1. Explicar ao examinador os grandes momentos da origem e da evolução da meteorologia.

2. Descrever os mecanismos que determinam os diferentes tipos de fenômenos meteorológicos.

3. Reconhecer as diferentes formações de nuvens e explicar o que significam, definindo o nível da base e o nível de precipitação.

4. Construir um pluviômetro, um barômetro, um anemômetro e uma biruta, como recursos mínimos para formar uma estação meteorológica caseira, explicando sua utilização e como podem contribuir para a previsão do tempo.

5. Descrever as diferenças entre tempo e clima.

6. Descrever a simbologia empregada para registrar fenômenos nas cartas meteorológicas.

7. Manter um registro de informações diárias do tempo, durante um período mínimo de um mês, incluindo temperatura, pressão, umidade, ventos, nuvens e precipitações.

8. Formular uma estimativa razoavelmente exata do tempo, a partir de observações pessoais, para o dia seguinte a sua observação.

9. Visitar uma estação meteorológica (de um aeroporto, instalação da Marinha, cooperativa agrícola, instituto de pesquisa, universidade etc.), pesquisando métodos para estudo e previsão do tempo.

Ficha de Avaliação